寧夏起航技工學(xué)校是經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所集學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的民辦技工學(xué)校。學(xué)校按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的要求，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，緊緊圍繞服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，分別開設(shè)了護(hù)理、口腔義齒制造、保健按摩、家政服務(wù)(養(yǎng)老護(hù)理員、育嬰師)等專業(yè)和多個(gè)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工種。以實(shí)用型技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，突出能力本位，建成有完備的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地。

　　學(xué)校有著先進(jìn)的管理理念，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技工辦學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合，理實(shí)一體，校企合作，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，學(xué)生升學(xué)率達(dá)到100%，就業(yè)安置率達(dá)到90%以上。還有部分學(xué)生在國(guó)外就業(yè)。學(xué)校充分發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，以健康產(chǎn)業(yè)和教育產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)，產(chǎn)教融合，特色發(fā)展。打造以護(hù)理、口腔義齒制造為特色專業(yè)的健康服務(wù)類教育品牌，學(xué)校護(hù)理專業(yè)被自治區(qū)人設(shè)廳評(píng)定為技工院校急需特色專業(yè)。

　　學(xué)校實(shí)行“1+X”多證書制度，通過校企合作，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)越的條件;通過校校合作，為學(xué)生的升學(xué)提供一站式服務(wù);通過不同專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試，與合作院校實(shí)行“3+3直通車”式升學(xué)合作，極大的拓寬了學(xué)生升學(xué)渠道。升學(xué)有目標(biāo)，就業(yè)有保障。學(xué)校實(shí)行全日制、封閉式管理，嚴(yán)格的學(xué)生管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，完善的升學(xué)和就業(yè)保障制度，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)護(hù)理、口腔義齒制造專業(yè)畢業(yè)生3451名，目前在校生956名。

　　校內(nèi)同時(shí)建設(shè)有完善的培訓(xùn)基地“寧夏起航職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，培訓(xùn)學(xué)校連續(xù)兩年被遴選為自治區(qū)定點(diǎn)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)是國(guó)家開放大學(xué)家政服務(wù)業(yè)崗位技能與學(xué)歷雙提升項(xiàng)目寧夏實(shí)訓(xùn)基地。業(yè)務(wù)主管部門為銀川市人力資源和社會(huì)保障局，主要面向校內(nèi)學(xué)生及社會(huì)各界人士開展專業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)項(xiàng)目主要有：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、小兒推拿保健師、母嬰護(hù)理師、產(chǎn)后修復(fù)師、健康管理師、保健按摩師、育嬰員、保育員、養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員、老年人照料、家居清潔、口腔修復(fù)體制作工等。累計(jì)為社會(huì)培育近5000名優(yōu)秀的健康服務(wù)類專業(yè)技能人才。

　　寧夏起航技工學(xué)校以技能培養(yǎng)為根本，不斷探索教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，深耕職教沃土，以品牌學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，以特色專業(yè)發(fā)展以特色專業(yè)發(fā)展為引領(lǐng)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力打造寧夏職業(yè)教育新品牌。