海原縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1984年，是集中等學(xué)歷教育、短期職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校占地面積198000平方米，建筑面積48548.22平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班74個(gè)，在校學(xué)生3188名，開(kāi)設(shè)有汽車(chē)運(yùn)用與維修、幼兒保育、康復(fù)技術(shù)、中餐烹飪、電子商務(wù)、園藝技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、畜禽生產(chǎn)技術(shù)等13個(gè)專業(yè)。

　　現(xiàn)有專任教師128人，雙師型教師32人，專業(yè)教師47人，高級(jí)職稱34人，碩士研究生2人，區(qū)、市級(jí)骨干教師19人。

　　學(xué)?，F(xiàn)有功能室65個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備值2805.89萬(wàn)元。建有“寧夏南華山國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”：具有初、中級(jí)電焊工、電工、汽車(chē)維修工、育嬰員、中式烹調(diào)師、中式面點(diǎn)師、養(yǎng)老護(hù)理員、刺繡品制作、剪紙等9個(gè)工種的培訓(xùn)資質(zhì);具備養(yǎng)老護(hù)理員、刺繡品制作、汽修工、焊工、電工、育嬰員、中式烹調(diào)師、中式面點(diǎn)等8個(gè)工種的考核鑒定與評(píng)價(jià)資質(zhì)，被自治區(qū)扶貧辦確定為“寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中長(zhǎng)期技能培訓(xùn)基地”，被自治區(qū)人社廳確定為“全區(qū)城鄉(xiāng)貧困和零就業(yè)家庭培訓(xùn)就業(yè)援助工程技能培訓(xùn)基地”。

　　學(xué)校秉承“面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“立足縣域，服務(wù)周邊，建設(shè)寧南山區(qū)一流中等職業(yè)學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“全日制中等職業(yè)教育學(xué)歷提升”和“非全日制新型農(nóng)民實(shí)用技術(shù)中短期培訓(xùn)”“兩條腿”走路，進(jìn)一步強(qiáng)化了“3+4”中本(應(yīng)用型本科)一體升學(xué)、“三二分段制”中高職貫通為主，兼顧校企(訂單培養(yǎng))、校校(現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn))的人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，辦學(xué)吸引力明顯增強(qiáng)。學(xué)校先后榮獲全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)中華傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校(剪紙)、自治區(qū)學(xué)生資助工作先進(jìn)集體、自治區(qū)禁毒教育示范學(xué)校、自治區(qū)勞動(dòng)教育示范學(xué)校、中衛(wèi)市思想政治工作先進(jìn)集體、中衛(wèi)市文明校園、中衛(wèi)市思想政治工作先進(jìn)集體、中衛(wèi)市安全工作先進(jìn)集體、中衛(wèi)市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校等榮譽(yù)。

　　新時(shí)代呼喚新作為，海原縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校將站在新的歷史起點(diǎn)上砥礪奮進(jìn)、不斷前行，努力將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可、寧南山區(qū)有重要影響的中等職業(yè)學(xué)校。